ФГОС ОО: идеология, содержание, технология введения

[Федорченко, г. Н. Тагил]

Работу выполнили: Ю.А. Глухих, Д.А. Федорченко, Ю.В. Исупова

[Макарова М.Д. Н.Тагил]

Добрый день, уважаемые коллеги!
1. Технологическая карта - хороший способ содействия профессиональному росту педагога
2. хорошо, если бы под рукой был перечень УУД
3.-

[Никонова О.Ю.]

Никонова О.Ю.
г.Нижний Тагил
1.Технологическая карта урока - это удобный способ планирования урока
2.Удобен для планирования урока
3.Удобен для анализа .

1.Много времени тратится на написание.
2.Слишком подробный.

1 Хотелось бы к УМК в комплекте иметь готовую технологическую карту в электронном варианте. чтобы была возможность коррекции .

[Кутаева Н.В. г.Новоуральс]

Добрый вечер, уважаемые коллеги!
1. Технологическая карта позволяет увидеть конечный результат, проанализировать правильность выбора способов достижения цели - хороший способ для анализа собственной работы.
2. достаточно трудоемкий процесс.
3. заготовка формулировок.

[Козина О.В.]

Добрый день! Технологическая карта - это не только продуктивный способ подготовки к уроку, но и хороший помощник в проектировании работы учителя.

[Калинина Е.А., Нижний Таг]

Здравствуйте, уважаемые коллеги, Ирина Викторовна! Согласна с Вашими мнениями по поводу достоинств и недостатков создания и применения технологической карты. На электронную почту отправляю фрагмент технологической карты урока, составленный сегодня. Надеюсь на понимание!

[Анянова Ирина Викторовна]

Спасибо за участие в форуме, уважаемые коллеги.
первый форум как стажировочную практику пока вам не засчитываем - пробный пуск. Убедительная просьба, вернитесь в форум и выполните задание до конца, используя прием ТРКМ "3-2-1"


Напишите своё мнение о технологической карте, как новом методологическом инструменте проектирования учебного занятия, используя приём «3-2-1».
Шпаргалка:
"3-2-1" - это прием технологии формирования и развития критического мышления - работает в данном случае так: 3 достоинства, 2 замечания и 1 предложение на улучшение.
Группе Евдакименко В.В. - зачтено

[Анянова Ирина Викторовна]

Зачет за форум группе Никоновой О.Ю.

[Анянова Ирина Викторовна]

Зачет за форум:
Скорикова, Никонова О.Ю., Ершова Н.И., Чудинова С.Е., Бунокрва Е.А., Карасик И.Б., Титова О.Ю., Чехова, Лапаева Н.Ю. Полякова Ю.И., Дементьев, спасибо за правильно выполненную рефлексию

[Козина О.В. МБОУ СОШ 144]

3- позволяет увидеть конечный результат, проанализировать правильность способов достижения цели
2- много времени тратится на написание, трудоемкий процесс
1- учить составлять, разрабатывать карты на уроках с методистом.

[Плесовских К.С.]

3- способ содействия профессиональному росту педагога, хороший способ анализировать свою работу
2- дефицит времени учителя, слишком большой объем информации необходимо отобразить в карте
1- авторы УМК включали бы технологические карты в УМК (Английский язык)

[Manybush]

В сети много позновательных заметок о беременности и роддомах, но они какие-то неточные. Нет названий перинатальных центров, адресов, рекомендаций реальных докторов. А хотелось бы увидеть последнюю информацию, важную в данном году – с новыми технологиями, ценами и новинками.
Идеально, чтобы еще и полезная информация для будущих и настоящих мам. Все это обнаружила собственно здесь. Точно, конкретно, с примерами из настоящей жизни, консультациями специалистов. Частенько заглядываю на интернет-сайт, если ребенок хворает.
эко в тюмени бесплатно